Ce partenariat s’inscrit dans une volonté commune : utiliser les valeurs du rugby et du sport collectif comme leviers de réussite et d’inclusion. L’objectif est de favoriser la réussite scolaire, d’encourager l’ouverture culturelle et de renforcer la cohésion sociale par la pratique sportive et l’engagement collectif.
Porté par les jeunes bénévoles de CentraleSupélec, ce dispositif se traduira par la mise en place d’actions concrètes sur le terrain. Les étudiants accompagneront les jeunes licenciés à travers des séances de sensibilisation aux métiers et aux filières scientifiques, des activités de soutien scolaire adaptées, notamment pour les joueurs prometteurs de 13 à 14 ans dont l’investissement sportif limite parfois le temps consacré aux études. Ils interviendront également auprès des clubs pour les aider à se structurer, à mieux gérer leurs projets et à développer leurs outils numériques.

Le programme prévoit aussi des temps d’échanges et de rencontres : visites du campus de CentraleSupélec, entraînements conjoints avec le club universitaire, ateliers autour de la science et du rugby. L’inclusion et le développement du rugby féminin feront partie intégrante de la démarche, dans une logique d’ouverture et de mixité.

Ce projet sera expérimenté en Île-de-France, choisie comme territoire pilote en raison de la proximité avec le campus de CentraleSupélec. L’ambition est de construire un modèle reproductible, qui pourra ensuite être déployé dans d’autres ligues régionales, en fonction des lieux d’origine des étudiants investis dans le programme.

Pour Florian Grill, président de la Fédération Française de Rugby, ce partenariat revêt une portée symbolique et concrète à la fois. « C’est un partenariat plein de sens, et c’est justement ce sens qui nourrit la performance, explique-t-il. Le rugby ne se limite pas à un enjeu sportif : il porte aussi des valeurs d’éducation et de citoyenneté. Je suis convaincu que sens et performance ne sont pas opposés — au contraire, le sens renforce la performance. » Le président rappelle également que « le rôle d’un club dépasse largement la simple pratique du jeu : il accompagne des parcours de vie, crée du lien social, réunit les générations. Pour cela, il faut une vision à long terme et la conscience de l’impact profond que le rugby peut avoir sur la société. »

En associant la rigueur scientifique et l’engagement citoyen des élèves de CentraleSupélec aux valeurs éducatives et humaines du rugby, la FFR entend faire de cette initiative un modèle d’action sociale et de transmission. Une collaboration exemplaire qui illustre la capacité du sport et de l’éducation à agir ensemble pour former les citoyens de demain.